Cómo los videojuegos transforman la educación

La siguiente conferencia invita a repensar el modelo educativo en tiempos en que la información está al alcance de la mano de manera interactiva.
¿Cuánto debemos cambiar de nuestras estrategias en este mundo de la conectividad? Invito a pensar acerca de los desafíos y los límites que las nuevas tecnologías traen a nuestra tarea como docentes después del video.
Este es un debate que recién comienza y que deberá tener su tiempo de maduración. Pero 

  • ¿cuáles son los limites de la ludificación (o gamificación)?
  • ¿Cómo aplicar estas estrategias a saberes complejos como matemática avanzada o filosofía o teorías sociales complejas?
Te invito a dejar tu opinión, experiencia o propuesta para abrir el debate.

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